在确定报考一所学校以前，小伙伴们可以先对学校的招生计划进行了解，看看学校的招生名额是多还是少，此外，对于招生人数较少的学校或者学校的某个专业，中专有广阔的发展台，与此同时，正在促进的劳动就业资格制度。
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湖南五年制大专是初中直升大学的模式，前两年学基础知识，后三年学专业技能知识。学业期满、成绩合格，颁发统一印制、电子注册的普通高校专科，享受普通高校专科毕业生待遇。湖南五年制大专中的是湖南理工职业技术学院，综合性大学，文理并重，专业协调发展，太阳能光伏类专业(光伏发电技术、光伏材料、太阳能光热技术、光伏建筑一体化)全省。
因此，数字媒体产业是教育技术学专业学生就业的一个重要领域。数字技术在广告、动画、游戏、效果图等方面早已发挥出独特的价值。包装工程包装工程是人们综合运用物理学、化学、材料学、美学、色彩等包装学知识，在社会、经济、资源及时间等因素限制范围内，为满足包装的主要功能主要从产品内包装设计、外包装设计、结构包装设计、缓冲包装设计、运输包装设计、包装工艺设计、集合包装设计等方面采取的各种技术活动。1、对象与招生方式不同
五年制大专招生对象是初中毕业生，注明学制五年。 而三年制大专招生对象是高中毕业生、三校生，注明学制三年。
五年制大专招生由省级教育部门统一安排， 只招收中考成绩达到一-定录取控制线的考生。而三年制专科则由专科教育普通高等学校统招。
为客户提供高品位、高质量服务，具有较强公关能力与协调能力、灵活应变能力的航空服务人才。毕业后就业于各大航空公司空乘或地面服务岗位。专业包括：空乘方向、地勤方向、安检护卫方向、铁乘服务方向培养目标：精通航空服务业、能熟练掌握所学专业技能、有较高的外语水、能为乘客提供优质、安全、快捷的空中服务；培养适合民用航空事业的需求和发展的空中乘务和空中安全员、VIP贵宾室等地面服务人员。主要课程；名航航空法、航空服务技能实训、民航运输概论、服务心理学、社交与礼仪、形体训练、空乘服务技能、民航英语听说、女性形象设计、航空安全,，形体、舞蹈、音乐、计算机，英语口语等。机电技术应用专业培养具有从事机电技术理论知识和综合职业技能的机电设备、自动化设备和生产线的运行与。2、教学计划与收费标准不同三年制大专只有“三年一贯制”一种，三年连贯教学，学费按大专收费标准分年收取。
而五年制大专则分为“3+2”制和“五年一贯制”两种。
其中“五年一贯制”是五年连贯教学，中间不需要参加任何考试，学费按大专收费标准分年收取。
而“3+2”制则指的是学生可以只读三年，三年毕业以后，如果不想再继续深造，学校发中专。但如果想继续深造，需再参加统一-的普通高考， 并被相关专科学校录取，毕业后发大专。
就业方向：从事汽车运用、汽车维修、产品结构设计开发、工业设备使用与维修、电工等岗位的工作。电子与信息技术专业主要课程：计算机应用、电子工程制图、电子元件识别、模拟电子线路、数字电路、电视原理与接收机、家用电器、通迅技术、电子线路等。就业方向：从事电子开发、维修、设计等岗位的工作。计算机网络管理专业主要课程：C语言、数据结构、数据库基础及应用、计算机组成原理及系统结约、计计算机操作系统、局域网、网络规划、网络布线技术基础、VC程序设计、多媒体技术、JAVA程序设计、微机系统分析与维修、实用软件技术、汇编语言与微机接中技术等。就业方向：从事网络工程师、网络设计人员、网络维护人员等工作计算机及应用专业主要课程：计算机应用基础、计算机原理、数据结构、计算机高级语言、计算机安全技术、操作系统、计算机网络技术、多媒。前3年学中职知识和专业技能，后2年学学理论知识。学费实行分段收费，前三年按中专学费标准执行，后两年按普通高校的对应专业学<费标准执行。
扩建汽修车间;实实训教学设备总值由一千五百万元增至现在的二千五百万元;学校新校区建筑面积由4.75万方米增至现在的5.06万方米;校内外实实训基地由10处发展到现在的32处。三是教学质量明显提升。加入职教集团由1个增加到2个;开发工学结合校本教材由1本增加到22本，组织学生参加湖南省创业规划大赛连续三年获奖(获一等奖2个，二等奖4个，三等奖2个);连续三年参加衡阳市技能竞赛团体总分位于前列，获省级一等奖2个、二等奖4个、三等奖10个。两个课题和五个省级课题通过结题验收;教师在各级各类比赛中获奖50人次，其中二等奖2个，省级32个。所获荣誉办学二十年来，秉着面向常宁、面向高校、面向市场办。
